五一长假疫情宅家,12个利用家中物品就能
五一长假即将到来，可惜疫情时期，不方便外出游玩。然而长时间呆在家里，不仅考验孩子的身心极限，对父母更是件大挑战。长假期间与孩子一起宅家让部分面对封控的家长不知所措，想购买一些益智玩具陪孩子玩，可疫情期间，连快递都不给力。
其实，哪怕家中没有购置好的益智玩具，利用家中已有的物品，也可以安排一些益智活动，既能让孩子更聪明，也能让生活更有趣、家庭氛围更轻松，度过一个有意义的五一假期。
01
锻炼能力：观察力
活动1：疯狂保龄球
适合年龄：3+
道具：纸杯，小球或包着纸团的袜子
玩法：
提前将纸杯摆成一排，或者摆成一个三角形，代替保龄球要击倒的木瓶。用袜子包住纸团当做球，将它砸向纸杯。砸中一次得1分，比一比，看谁砸得准！
为了锻炼孩子的观察力，可以给杯子涂上不同的颜色，规定只能砸某种颜色的杯子，或者一定不能砸到某种颜色的杯子。当然，也可以给杯子标上不同的数字，规定只能砸某个数字的杯子，或者一定要避开某个数字的杯子。
温馨小提示：把倒了的杯子扶起来的活儿，一定要交给孩子，原因你懂的。
活动2：扑克对对碰
适合年龄：5+
道具：扑克牌（去掉大小王）
玩法：
每人摸10张扑克牌，从年龄最小的玩家，也就是你的孩子开始出牌。
孩子先任意展示手里的一张牌，比如牌红桃6。剩下的玩家必须展示和这张牌数字一致或者花色一致的扑克牌，如任意花色的6，或者任意红桃牌。展示得最快的一名玩家和出牌玩家可以扔掉配对的牌。
接下来年龄第二小的玩家出牌……像这样轮流游戏，直到其中一名玩家没有扑克牌为止。最先没有手牌的玩家获胜。
温馨小提示：稍微放点水吧，让孩子享受胜利的喜悦！
02
锻炼能力：记忆力
活动1：明星小侦探
适合年龄：3+
道具：各种物品，纸箱
玩法：
先让孩子闭上眼睛，从箱子里拿出3件物品，比如积木、娃娃和车。然后让他睁开眼睛，看10秒钟，提醒孩子“睁大眼睛仔细看哦”。然后让孩子再次闭上眼睛，将其中1件物品藏回去。装作很惊慌的样子说，“哎呀，小偷偷东西啦，小侦探，你能看出，他偷走什么了吗？”看孩子能否说出来吧。
你还可以和孩子玩升级版游戏。把物体按一定的顺序摆放，同样给孩子一定的时间去记忆，然后趁他闭眼时，改变物体的顺序，让小侦探来指认吧。
当小侦探指认成功时，记得表示感谢或者给予奖励哦！
活动2：正话反说
适合年龄：4+
道具：无
玩法：
两人一组，玩正话反说的游戏。
说的内容可以是数字，一人说出两个以上的数字，另一人把它反着说。如你说“”，孩子说“”。逐渐增加数字的长度。
说的内容也可以是汉字。一人说“节日快乐”，另一人把它反着说“乐快日节”。汉字挑战难度更大，也更有趣哦！
甚至，说的内容还可以是个故事。一人说“猫从家出发，先到了游乐园，再到了池塘边”，另一人说，“猫从池塘边回到了游乐园，最后回家了”。
03
锻炼能力：计算力
活动1：厨神小帮手
适合年龄：4+
道具：蔬菜、水果，数字卡片
玩法：
和孩子玩下厨房的游戏。假装下厨，让孩子帮忙拿各种食材，比如“我需要2个苹果，3个土豆”。
还可以让孩子比较一下，“这两堆蔬菜，哪一堆的数量更多呢？”培养孩子的数感能力。
有时，厨房还有些意外状况，比如“哎呀，还缺2个西红柿，要花3元去市场买。”让孩子用数字卡片，假装买菜去吧。
温馨小提示：千万不要在真实的做饭场景中玩这个游戏，很容易急上心头，甚至有危险。
活动2：抢十大战
适合年龄：4+
道具：扑克牌
玩法：
把扑克牌去掉大小王，正面铺开，接下来和孩子去抢数字10的牌。
很快，10就没了，可是还需要更多的10，怎么办呢？那就来凑10吧。
任意2张、3张或更多牌，只要能想办法凑出10，就可以抓住它。比如，J可以看做11，抓住J和1，大喊出11-1=10，然后就能把这两张牌拿到自己身边。
最后，看谁的牌更多，谁获胜！
04
锻炼能力：推理力
活动1：打井游戏
适合年龄：5+
道具：纸，画笔
玩法：
在纸上画出3×3的格子，如图所示。
两个玩家分别选择O和X代表自己，记得让孩子先选哦~
接下来，玩家轮流在格子中画出自己的标记。当三个相同标记连成横、竖或斜线，则为获胜。
例如下图，3个X连成了一条斜线，画X的玩家获胜！
温馨小提示：给孩子多留机会，看看他能否抓住吧。
活动2：数独游戏
适合年龄：4+
道具：纸，画笔
玩法：在9x9的大正方形中，每一行和每一列都必须填入1至9的数字，不能重复也不能少。在每个粗线隔开的3x3的小正方形中，也必须填入1至9的数字，同样不能重复也不能少。可以根据孩子的年龄找合适难度的数独来挑战，谁先完成谁就获胜，可以获得小奖励。既培养数感，又锻炼逻辑推理能力。
在我们的数学思维大礼包中有数独游戏的资源分享，大家可以看看。
宽爸干货大礼包（一）——数学思维
温馨小提示：家长自己如果很擅长的话，可以挑战难度高一些的题目或者给孩子适当放水，给孩子赢的机会。
05
锻炼能力：空间力
活动1：积木乐园
适合年龄：3+
道具：积木
玩法：
什么是最适合培养孩子空间能力的游戏呢？当然是玩积木啦。
用积木，可以让孩子认识圆形、三角形、正方形。不同积木组合在一起，他会发现，两个相同的长方形可以组成一个正方形，两个三角形有时可以组成一个正方形，两个半圆形可以组成一个圆形等等。
最简单的玩法就是——叠高高，把积木一个叠一个，看它能叠多高。你可以问问孩子，“怎样才能让这个房子搭得更稳呢？”答案可以是，底部更大，房子更稳。
更有创意的玩法就是，用积木拼搭出各种各样的图形，比如船、动物等。拼搭的过程中，孩子大脑中得先有形状构造，空间想像力不知不觉就被提高了。
活动2：热心警察
适合年龄：4+
道具：简易地图，如下
(以上图片来自网络，仅做示例使用，侵权删除)
玩法：找出一张合适的地图，让孩子当一次警察，帮忙指路吧。
你可以这么问警察，“我是一只小猴子，请问餐厅在哪里呢？”引导孩子回答“上方”这一类的方位词。
也可以让警察帮忙指路，“我在这个小树林里，请问怎么去海洋馆呢？”
在警察给予帮助后，记得对他说声谢谢哦~
温馨提示：辨别左右不容易，孩子即使说反了也别着急，慢慢来。
06
锻炼能力：创造力
活动1：外卖到了
适合年龄：3+
道具：纸箱，食物（可用水果或者玩具等替代）
玩法：
一开始，孩子扮演外卖员。你任意选一种食物跟孩子下单，让孩子把它假装打包放在纸箱里，来到你面前，说：“您的外卖到了，请开门！”
开门后，你拿出食物，闻一闻，装作很惊喜的样子。然后感谢外卖员带来了美味食物，并说自己还有一单外卖在路上，继续这个游戏。
如果孩子不愿意做外卖员了，你们可以互换身份，你扮演外卖员。当你送货时，可以提示孩子，怎样判断门外是真的外卖员，而不是坏人伪装的外卖员呢？你们可以一起头脑风暴出很多点子，如看看门外的人知不知道自己点的什么食物，或者直接让他先把外卖放门口等。锻炼创造力的同时，培养孩子的安全意识。
温馨小提示：注意安全，不要选择尖锐或太重的物体哦~
活动2：秒语连珠
适合年龄：6+
道具：绘本或故事书，骰子
玩法：
拿出一本绘本或故事书，讲出它的开头。然后停下，大家轮流往下编故事。
要求是，编出的故事要在逻辑连贯的基础上，脑洞尽可能的大。
你们既可以按从小到大的顺序轮流编，也可以掷骰子、按随机的顺序编。
故事完成后，可以把自己的故事写下来或者画下来哦~
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