跨越3388公里,这个夏天,浙江海洋大学

距浙江公里的玉树州，有一个叫囊谦的地方，对于很多人来说，这可能只是一个陌生的地名，但是对浙江海洋大学这群支教的同学来说，今年夏天在这个地方，有汗水、有笑脸、有回忆。

为了给青海藏区孩子普及红十字急救知识，并让孩子们近距离地接触海洋，促进藏区孩子健康成长，促进东西部团结合作，助力争创社会主义现代化先行省和高质量发展建设共同富裕示范区中更好发挥红十字志愿服务的作用，浙江海洋大学红十字会于年7月启动实施了今年的“海山计划”。

海山计划是由浙江海洋大学红十字会牵头的一项集急救培训、海洋科普、捐赠、支教等于一体的公益活动，从年开始已经持续了第五年。为更好地做好这项工作，年学校成立了浙江海洋大学红十字会海山社，在舟山市吉林商会和平太荣远洋集团有限公司捐资支持下，7月，浙江海洋大学红十字会的12名成员抵达青海囊谦县第二完全小学，开始了海洋科普馆的建设，以及应急救护培训、海洋科普教育、海洋特色剪纸教学、留学生英语课堂等相关活动。

海洋科普馆

海洋科普馆共陈列了甲壳类、鱼类、贝类、棘皮动物等四大类百余种的海洋动物标本、其中包括了“蠵龟”、“路氏双髻鲨”等国家二级保护动物，已经接待了余名的师生参观。

海洋知识课堂

带领藏区小朋友认识海洋并了解海洋生命相关内容，通过多媒体展示，启发式教育让学生认识海洋的基本概念，知道海水中含盐，海洋中蕴含着丰富的生物资源、矿场资源及能源等；带领同学们学习海洋生物学的基础知识，运用视频、图片、文字，标本讲解等多种形式，清楚展示海洋生命的物种划分。

应急救护培训

校红十字会的师资针对藏区孩子的特点，精心设计课程，对余名三、四、五年级学生和部分教师开展了应急救护培训，收到了非常好的培训效果。

外教英语课堂

针对当地英语师资力量薄弱、英语教学短板等问题，浙江海洋大学留学生方舟（Ark）及留学生处刘老师同孩子们交流并了解孩子们的兴趣，通过海洋中生物与生活中常见的物品对孩子们进行实物英语教学，采用情景结合、互动游戏、沉浸式体验的方式，让学生们越来越有信心。

海洋特色剪纸课程

海洋特色剪纸课程海洋剪纸课程主要通过结合海洋馆的海洋生物标本，让学生在学习体验海洋剪纸过程中，了解例如螃蟹、虾、鱼等海洋生物的大致形状构造，并融合绘画、手工等多种元素，形成剪纸作品，课程致力于提升学生的动手能力与欣赏能力，兼具美育性与趣味性。

基础学科课程

结合当地教学需要，开展基础学科教学，总结当地学情学况，对教学安排提供方法建议。

浙江海洋大学徐副校长指出：“海山计划”是在全面建成小康社会、保护三江源、支持教育发展的时代大背景下实施的，有利于培养大学生社会责任感和人道博爱奉献的红十字精神，有利于增进民族团结，有利于促进东西部均衡发展，有利于全面建成小康社会成果的巩固和层次提升。浙江海洋大学红十字会的师生们在建党百年之际，实施“海山计划”，也是向高原地区辐射海洋意识教育、探索教育扶贫，重走新时代长征路，是政治担当引领、社会责任驱动、教育辐射搭台的爱心奉献实践，师生们在支教实践中实现了育人自育。

今后浙江海洋大学红十字会将继续怀揣“海山同心”的情怀，不断丰富“海山计划”的形式和内容，感染并带动更多的社会群体共同参与帮助藏区孩子的活动，共同续好山海情缘，讲好新时代红十字故事。（作者：鸥讯社编辑：王利明）

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