虎说八道第篇给劳动节几点创意

给劳动节活动几点创意

对劳动而言，没有体验就不知艰辛,没有实践就没有感悟,没有付出就没有收获。因此，我校通过创新劳动节主题系列活动，让学生实践出真知。

分班启动。班会课上，要求各班将“人生没有不劳而获”作为劳动节主题系列活动的启动仪式主题，由教师普及“五—”国际劳动节的由来，组织学生自我解剖对劳动的认识与参与度，并提出参与劳动的多种途径与形式。如此策划与实施，旨在指导各班将劳动转化为学生的自发、自觉行为。

共话大片。通过集体或分组观看、讨论央视大型纪录片《大国工匠》，了解来自24个不同行业的当代中国工匠故事，在感受创造之美、劳动之美、劳动者之美的同时,认识劳动的价值,为自己的职业生涯规划定目标、绘制蓝图。

自我画像。结合高中选课要求，引导学生探寻未来发展方向，估测最适合自己的职业领域，给十年后的自己“画像”。全班汇报时，精选部分学生作品进行展示，并邀请其登台解说，推动更多的学生努力向前。

联动家庭。“一屋不扫何以扫天下”，我校倡导“让自己整洁、让家人健康”的新理念，通过开展“家务我来帮”活动，提议学生“煮一手好菜，上得学堂，下可厨房”。随后，举办“我是厨神”劳动体验活动汇报会，学生以线上视频分享的形式参与，分享劳动的美好与喜悦。

分区包干。将以往的校园物业保洁调整为教室门前“三包”，组织学生定期清洁教室与校园功能区，学会垃圾分类，能保持公共卫生与个人整洁。

环保循环。我校在操场附近开辟了十几个大小不一的“开心农场”，主要种植时令蔬菜，供全校师生开展劳动实践。翔安校区还新增厨余垃圾就地处理设备、塑料造粒设备，形成垃圾分类利用的闭环体系，将每天产生的厨余垃圾转变为有机肥料，用于学校的学农和种植活动。

奉献社会。我校充分利用教育部和国家海洋局授予的“全国海洋意识教育基地学校”称号，以及教育部“第一批全国中小学生研学实践教育基地”的优势，持续培养学生担任海洋馆小解说员和志愿者，为前来参观的单位集体推介海洋馆。

虎说八道集

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