叮咚居家抗ldquo疫rdquo

前言

居家抗“疫”少出门、健康绿码天天报、全家配合做核酸已然成为小朋友和家人的生活常态。给予孩子爱与力量的绘本，是陪伴他们成长最好的礼物之一。面对当下严峻的疫情防控形势、围绕幼儿正在经历的事件和问题，老师们精心挑选了不同的抗“疫”绘本故事，借由图文并茂的绘本，来解答幼儿心中的困惑，也引导幼儿通过优秀经典的绘本，感受疫情之下那些关于智慧、勇气、善良的动人故事。

夏天到了，可是我们的城市一点儿也不热闹、大街上的人越来越少，小朋友们不能再去幼儿园、游乐场、动物园、海洋馆玩儿了……

爸爸妈妈，我为什么不能出去玩？

听爸爸妈妈说，病毒就像怪兽一样来到我们身边，那有没有超人来保护我们呢？

现在都不能经常出门了，小区里的流浪狗会不会饿肚子呀？

新冠病毒这个大坏蛋，我们该怎么打败它呢？

面对变得不太一样的生活，小朋友们一定有很多的疑惑，不要着急，今天的绘本故事里就藏着答案哦！

嘘……仔细听，用心的老师和她们的特邀“家”宾一起来为大家讲故事啦！

《白衣超人》

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讲读者：周周老师、大锅巴叔叔、小锅巴哥哥弟弟

绘本里的小男孩和许多孩子一样，最喜欢超人，医院，害怕看医生。可是当他不幸感染了新冠肺炎病毒，这意味医院隔离治疗。在医院里，他遇到了真正的白衣超人，陪他一起战胜病毒怪兽……

没有从天而降的超人，只有逆行而上、挺身而出的凡人。带领幼儿和绘本故事里的小主人公一起了解白衣战士——医生才是拯救地球的超人，才是保护人类的天使，也是最值得敬佩的人！让我们向所有奋战在抗击新冠肺炎一线的医护人员致敬！

在抗击新冠疫情的队伍中不仅有白衣超人，还有很多不同岗位的叔叔阿姨也加入其中，那些因家人参加抗疫工作而在家的孩子和宠物们是怎么生活的呢？一起来听这个关于流浪狗和小姑娘的故事吧！

《空饭盒》

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讲读者：俊俊老师

故事里的小姑娘善良又可爱，让我们一起祝愿她早点和爸爸妈妈团聚吧！

白衣超人说打败新冠病毒这个大怪兽不仅需要他们的努力，也需要小朋友们来帮忙呢，一起看白衣超人留下的和病毒大作战的10个方法吧！

《打怪兽的10个方法》

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讲读者：丽丽老师、绵绵姐姐

故事以温柔和童趣的语言帮助孩子学习防护知识，让我们面对疫情时不慌张，还能激发小朋友们抗“疫”的主动性呢！

绘本延伸活动建议

将亲子共读与生活实际相结合，调动幼儿的感知经验，能够更好地促进幼儿对绘本与生活的理解哦！

1.核酸检测时引导幼儿观察白衣超人在哪里，除了医生，身边还有哪些职业的叔叔阿姨在保护着我们的安全与健康。

2.观察小区里有没有流浪狗、流浪猫，提醒幼儿关心它们的同时也要注意安全。

3.和幼儿按照绘本《打怪兽的10个方法》行动起来，体验绘本中的一些抗“疫”方法，再次阅读时会有不同的收获哦！

4.利用拍照、剪贴、绘画等方法，和幼儿一起制作属于自己的抗“疫”绘本，共同记录下这一特殊时期里亲子共成长的难忘时光！

亲子共读小贴士

早期阅读是成人借助于图书和幼儿交往与交流的过程，在这个过程中幼儿对于外部世界的认识更加丰富，幼儿不仅能够在书中再认已经熟悉的事物，也能够看到在现实生活中较少看到的事物，词汇得以丰富、语言理解能力及情绪与社会性均能得到发展。北京师范大学特殊教育研究所邓猛教授呼吁：“我们应当将最美好的东西，给最美丽的童年。绘本就是最美好的东西之一。”

好的绘本故事值得反复阅读，除了聆听文章中老师和小朋友们的朗读，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人的声音对孩子们来说更具亲切感与吸引力哦！选择孩子们感兴趣的一本或几本抗“疫”绘本共同阅读吧！此外每个孩子的语言理解等能力不同，在亲子共读时请家长们注意以下几点：

1.如果孩子的想象力与注意力不够成熟，则要避免朗读太长的描述性的句子和段落，家长们可以根据孩子的语言理解能力，对绘本中的文字进行适当的缩减或删除。

2.亲子共读时，家长适时地互动、抑扬顿挫的语调甚至哼唱、拟声词、夸张的动作都能吸引幼儿更长时间地参与到绘本共读中！即朗读法和演绎法，建议家有小龄宝贝的家长首选后者。如果您能够放飞自我，相信自己，用心观察孩子，一定会选对最适合孩子的绘本讲述方法。

3.不论是抗“疫”题材的绘本还是其他绘本，只要时间允许，就频繁地和孩子一起阅读吧！是“一起”阅读哦！切记：聆听的习惯是后天养成的，需要我们逐步教导、培养孩子——聆听不会在一夕之间学会！结合幼儿的兴趣和语言理解能力，从一页只有几行字的绘本开始，坚持亲子共读吧，阅读会带给大家更多的惊喜哦！